“大學(xué)”是人生中的重要階段:開始獨立,開始形成自我認(rèn)知與方向;需要建議與規(guī)劃,也有更多可能性待解鎖;同時面對新鮮世界,經(jīng)歷著迷茫、困頓與奮斗、熱愛的交織。社會人文紀(jì)錄片《我的大學(xué)同學(xué)》致力于為當(dāng)下普遍...
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“大學(xué)”是人生中的重要階段:開始獨立,開始形成自我認(rèn)知與方向;需要建議與規(guī)劃,也有更多可能性待解鎖;同時面對新鮮世界,經(jīng)歷著迷茫、困頓與奮斗、熱愛的交織。社會人文紀(jì)錄片《我的大學(xué)同學(xué)》致力于為當(dāng)下普遍焦慮的家庭教育提供一個不同于志愿填報咨詢的視角——通過呈現(xiàn)真實畢業(yè)生的故事,將“畢業(yè)真實”帶到學(xué)子和家長面前。該項目以紀(jì)實拍攝方式,記錄不同大學(xué)、不同專業(yè)的畢業(yè)生在步入職業(yè)生涯數(shù)年后的工作內(nèi)容、生活方式與身心狀態(tài),探索專業(yè)與就業(yè)方向的關(guān)聯(lián)與可能性?!敖o選擇(高考)以時間(就業(yè)),到底能看到什么?”我們試圖為待選擇人群提供現(xiàn)實借鑒。過去,不確定性意味著欣喜、未知與好奇;如今,不確定性卻常與焦慮、畏縮和謹(jǐn)慎掛鉤。高考的不確定性本質(zhì)是什么?大學(xué)的確定性又可能是什么?《我的大學(xué)同學(xué)》從職業(yè)現(xiàn)狀回望專業(yè)選擇,關(guān)注個體與群體共性,記錄時代與時代的變遷。 收起
我的大學(xué)同學(xué)的劇情介紹
“大學(xué)”是人生中的重要階段:開始獨立,開始形成自我認(rèn)知與方向;需要建議與規(guī)劃,也有更多可能性待解鎖;同時面對新鮮世界,經(jīng)歷著迷茫、困頓與奮斗、熱愛的交織。社會人文紀(jì)錄片《我的大學(xué)同學(xué)》致力于為當(dāng)下普遍焦慮的家庭教育提供一個不同于志愿填報咨詢的視角——通過呈現(xiàn)真實畢業(yè)生的故事,將“畢業(yè)真實”帶到學(xué)子和家長面前。該項目以紀(jì)實拍攝方式,記錄不同大學(xué)、不同專業(yè)的畢業(yè)生在步入職業(yè)生涯數(shù)年后的工作內(nèi)容、生活方式與身心狀態(tài),探索專業(yè)與就業(yè)方向的關(guān)聯(lián)與可能性?!敖o選擇(高考)以時間(就業(yè)),到底能看到什么?”我們試圖為待選擇人群提供現(xiàn)實借鑒。過去,不確定性意味著欣喜、未知與好奇;如今,不確定性卻常與焦慮、畏縮和謹(jǐn)慎掛鉤。高考的不確定性本質(zhì)是什么?大學(xué)的確定性又可能是什么?《我的大學(xué)同學(xué)》從職業(yè)現(xiàn)狀回望專業(yè)選擇,關(guān)注個體與群體共性,記錄時代與時代的變遷。
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